Dans les rubriques « Grandeurs et mesures CE2 » et « Grandeurs et mesures CM1 – CM2 » , découvrez un ensemble de ressources pédagogiques sur la conversion des unités de contenance. Nous proposons tout d’abord une fiche d’exercices pour apprendre à convertir les contenances à imprimer en PDF (niveau CE2 – CM1 – CM2). Vous trouverez ensuite une leçon où nous abordons les différentes unités de mesure de la contenance et l’utilisation d’un tableau de conversion.
Récréakidz met à votre disposition 3 fiches d’exercices sur la conversion des unités de contenance (niveau CE2 – CM1 – CM2) à imprimer gratuitement au format PDF.
Dans ces fiches (accompagnées de la correction), nous demandons à l’élève :
L’unité courante de mesure de la contenance est le litre (noté l). Mais on peut également utiliser d’autres unités !
Pour mesurer des longueurs plus courtes que le mètre on peut utiliser :
Pour mesurer des longueurs plus longues que le mètre on peut utiliser :
Pour décomposer des contenances, on peut utiliser le tableau de conversion des unités de contenance. Pour bien placer un nombre dans le tableau :
4 135 ml = 1 l + 1 dl + 4 cl + 5 ml
1 728 l = 1 kl + 7 hl + 2 dal + 8 l
Pour additionner, soustraire ou simplement comparer des contenances qui ne partagent pas la même unité de mesure, il est nécessaire de procéder à une conversion.
Pour convertir une contenance vers une plus petite unité de mesure, il faut ajouter un ou des zéros à droite et / ou déplacer la virgule vers la droite.
Pour convertir 13 litres en centilitres, on écrit 13 avec l’unité (ici le chiffre 3) dans la colonne l. Le nombre est trop court pour atteindre la colonne cl, il faut donc ajouter 2 zéros après la colonne l pour atteindre la colonne cl. 13 l = 1 300 cl.
Pour convertir 5,21 décilitres en centilitres, on écrit 5,21 avec l’unité (ici le chiffre 5) dans la colonne dl. Le nombre est assez long et passe par la colonne cl, Il suffit donc de déplacer la virgule au niveau de la colonne cl. 5,21 dl = 52,1 cl.
Pour convertir 8,604 litres en millilitres, on écrit 8,604 avec l’unité (ici le chiffre 8) dans la colonne l. Le nombre est assez long et passe par la colonne ml, il suffit donc de retirer la virgule parce qu’il n’y a pas de chiffres dans les colonnes qui suivent la colonne ml. 8,604 l = 8 604 ml.
Pour convertir 3,8 hectomètres en décimètres, on écrit 3,8 avec l’unité (ici le chiffre 3) dans la colonne hm. Le nombre est trop court et ne passe pas par la colonne dm, il faut donc retirer la virgule et ajouter 2 zéros pour atteindre la colonne dm. 3,8 hm = 3 800 dm.
Pour convertir une contenance vers une plus grande unité de mesure, il faut retirer un ou des zéros à droite et / ou ajouter des zéros à gauche et / ou ajouter ou déplacer la virgule vers la gauche.
Pour convertir 500 centilitres en litres, on écrit 500 avec l’unité (ici le chiffre 0) dans la colonne cl. Le nombre est assez long et passe par la colonne l, il suffit donc de retirer 2 zéros pour atteindre la colonne l. 500 cl = 5 l.
Pour convertir 1 159 millilitres en litres, on écrit 1 159 avec l’unité (ici le chiffre 9) dans la colonne ml. Le nombre est assez long et passe par la colonne l, il suffit donc d’ajouter la virgule au niveau de la colonne l. 1 159 ml = 1,159 l.
Pour convertir 42 litres en kilolitres, on écrit 42 avec l’unité (ici le chiffre 2) dans la colonne l. Le nombre est trop court pour atteindre la colonne kl, il faut donc ajouter plusieurs zéros à gauche avec la virgule au niveau de la colonne kl. 42 l = 0,042 kl.
