Récréakidz vous propose de découvrir dans ses rubriques « grammaire CE1 – CE2 » et « grammaire CM1 – CM2 » un ensemble de ressources pédagogiques sur le pluriel des noms (niveau CE1 – CE2 – CM1 – CM2). Nous proposons tout d’abord un lien pour télécharger gratuitement une fiche d’exercices d’évaluation sur le pluriel des noms à imprimer au format PDF accompagnée du corrigé. Plus bas dans page, vous trouverez également une leçon globale sur le pluriel des noms (avec de nombreux exemples dédiés).
Récréakidz met à votre disposition 2 fiches d’exercices sur le pluriel des noms (niveau CE1 – CE2 – CM1 – CM2) à imprimer gratuitement au format PDF.
Dans ces fiches sur le pluriel des noms (accompagnées de la correction), nous demandons à l’élève :
En français, pour indiquer qu’il existe une quantité multiple du nom dont on parle, on le met au pluriel.
La plupart du temps, en français, on ajoute un -s au nom au singulier pour former le pluriel.
Exemple : Une lampe / Des lampes.
Attention toutefois, il existe de nombreuses exceptions que nous listons ci-dessous.
Les noms qui se finissent en -ail prennent normalement un -s au pluriel :
Exemple : un détail / des détails.
Envie d’approfondir cette notion ? Découvrez notre leçon et nos exercices sur le pluriel des noms en -ail.
Les noms qui se finissent en -ou prennent normalement un -s au pluriel :
Exemple : un fou / des fous.
Envie d’approfondir cette notion ? Découvrez notre leçon et nos exercices sur le pluriel des noms en -ou.
Les noms en -au, -eau et en -eu prennent généralement un -x au pluriel.
Exemple : un joyau / des joyaux ; un veau / des veaux ; un neveu / des neveux.
Envie d’approfondir cette notion ? Découvrez notre leçon et nos exercices sur le pluriel des noms en -au -eau -eu.
Les noms en -al prennent généralement -aux au pluriel.
Exemple : un cheval / des chevaux ; un végétal / des végétaux ; un bocal / des bocaux.
Envie d’approfondir cette notion ? Découvrez notre leçon et nos exercices sur le pluriel des noms en -al.
De nombreux noms communs invariables (ceux qui finissent par -x, -s ou -z) ne connaissent pas de modification entre le singulier et le pluriel.
Exemple : Une souris / Des souris.
Il existe également des noms communs qui prennent une forme irrégulière au pluriel qu’il faut connaître.
Exemple : Un œil / Des yeux ; le ciel / les cieux ; vieil / vieux, etc.
Ces noms sont composés de 2 mots minimum, généralement séparés par un trait d’union (signe de ponctuation « – » ).
Le pluriel des noms composés est complexe en français : il existe de nombreuses règles à connaître.
Lorsque le nom est composé de 2 noms, on met dans la plupart des cas les 2 noms au pluriel.
Exemple : des rouges-gorges, des chiens-loups, des oiseaux-mouches, des choux-fleurs…
Lorsque le nom est composé d’un nom et d’un adjectif, on accorde dans la plupart des cas les 2 mots (peu importe l’ordre).
Exemple : des ronds-points, des coffres-forts, des plates-bandes…
Lorsque le nom est composé de 2 adjectifs, on accorde dans la plupart des cas les 2 mots au pluriel.
Exemple : des sourdes-muettes, des clairs-obscurs…
Traditionnellement, lorsqu’il s’agit d’un nom composé d’un verbe et d’un nom, le verbe reste invariable et le nom s’accorde selon le sens.
Exemple : on dit « des tire-bouchons » (l’outil va tirer plusieurs bouchons) mais « des gratte-ciel » (ils grattent le seul et unique ciel).
Lorsque le nom est composé de 2 verbes, aucun des 2 mots n’est mis au pluriel..
Exemple : des faire-valoir, des savoir-vivre…
Lorsque le nom est composé d’un verbe et d’un adverbe, aucun des 2 mots n’est mis au pluriel.
Exemple : des passe-partout.
Lorsque le nom est composé d’un adverbe et d’un nom, seul le nom est mis au pluriel.
Exemple : des arrière-boutiques, des arrière-cours…
Lorsque le nom est composé d’une préposition et d’un nom, seul le nom est mis au pluriel.
Exemple : des à-côtés, des en-têtes…
Lorsque le nom est composé d’un nom, d’une préposition et d’un autre nom, on met uniquement le 1er nom au pluriel.
Exemple : des pots-de-vin, des arcs-en-ciel, des chefs-d’oeuvre…
Envie d’approfondir cette notion ? Découvrez notre leçon et nos exercices sur le pluriel des noms composés.
Dans la plupart des cas, les noms propres sont invariables.
Les noms propres ne prennent pas la marque du pluriel quand ils désignent des personnes.
Exemple : Les Durand sont partis en vacances en Bretagne.
Exemple : Certains disent que les frères Lumière ont inventé le cinéma.
Exemple : Il a fait confiance aux deux Christophe, les cousins germains.
Les noms propres ne prennent pas la marque du pluriel quand on désigne les œuvres d’un artiste par son nom ou par un personnage fictif.
Exemple : Il y a un collectionneur qui détient plusieurs Picasso !
Exemple : Dans ma bibliothèque, j’ai tous les Arsène Lupin !
Les noms propres ne prennent pas la marque du pluriel quand on désigne une marque, une revue ou encore une œuvre.
Exemple : J’ai acheté deux Audi.
Exemple : J’ai collectionné tous les Figaro parus depuis mes 18 ans !
Exemple : Cet acteur a joué dans deux Jurassic Park !
Dans certains cas, les noms propres prennent la marque du pluriel :
Envie d’approfondir cette notion ? Découvrez notre leçon et nos exercices sur le pluriel des noms propres.
Pour aller plus loin, découvrez également nos exercices sur le pluriel des adjectifs. et sur le féminin des noms.
