Passé simple CM1 - CM2

Le passé simple (CM1 - CM2)

Leçon & fiche d'exercices d'évaluation sur le passé simple à imprimer en PDF (CM1 - CM2)

Récréakidz vous propose de découvrir dans la section « Conjugaison CM1 – CM2 » un ensemble de ressources pédagogiques sur la conjugaison du passé simple (niveau CM1 – CM2). Nous proposons tout d’abord un lien pour télécharger gratuitement une fiche d’exercices d’évaluation sur le passé simple à imprimer au format PDF pour le CM1 – CM2 (accompagnée du corrigé). Plus bas dans la page, vous trouverez également une leçon globale sur la conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe au passé simple (avec de nombreux exemples dédiés).

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Évaluation & exercices sur le passé simple CM1 - CM2 à imprimer en PDF

Évaluation : fiche d'exercices sur le passé simple à imprimer au format PDF (CM1 - CM2)

Fiche exercices passé simple CM1 - CM2 à imprimer PDF

Récréakidz met à votre disposition 6 fiches d’exercices sur la conjugaison du passé simple (niveau CM1 – CM2) à imprimer gratuitement au format PDF.

Dans ces fiches sur le passé simple pour le CM1 – CM2 (accompagnées de la correction), nous demandons à l’élève :

  • d’écrire les pronoms personnels sujets manquants.
  • d’écrire les terminaisons manquantes en utilisant le passé simple.
  • de compléter les phrases avec une liste de verbes conjugués au passé simple.
  • de conjuguer des verbes du 1er groupe, du 2ème groupe et du 3ème groupe au passé simple.
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Leçon sur le passé simple (niveau CM1 - CM2)

Définition du passé simple

Le passé simple est un temps du passé. On l’emploie pour évoquer des actions successives qui sont achevées. Ces actions sont brèves. Contrairement à l’imparfait, le passé simple ne permet pas d’exprimer la notion d’habitude ou de répétition.

Exemple : Le petit chaperon rouge se promenait dans les bois quand tout à coup, le loup apparut. (passé simple du verbe apparaître).

La construction du passé simple

Les terminaisons des verbes conjugués au passé simple dépendent du groupe auquel ils appartiennent.

Former le passé simple des verbes du 1er groupe (en -er)

Pour former le passé simple des verbes du premier groupe (en -er), Il faut prendre le radical du verbe et y ajouter les terminaisons –ai, –as, –a, –âmes, –âtes, –èrent.

Pour trouver le radical d’un verbe du 1er groupe, il suffit de retirer « -er » de l’infinitif du verbe.
Exemple : le radical du verbe « penser » est « pens » . Pour former le passé simple, on ajoute ensuite les terminaisons : je pensai, tu pensas, il/elle/on pensa, nous pensâmes, vous pensâtes, ils/elles pensèrent.

Former le passé simple des verbes du 2ème groupe (en -ir)

Pour former le passé simple des verbes du deuxième groupe (en -ir), Il faut prendre le radical du verbe et y ajouter les terminaisons –is, –is, –it, –îmes, –îtes, –irent.

Pour trouver le radical d’un verbe du 2ème groupe, il suffit de retirer « -ir » de l’infinitif du verbe.
Exemple : le radical du verbe « aplatir » est « aplat » . Pour former le passé simple, on ajoute ensuite les terminaisons : j’aplatis, tu aplatis, il/elle/on aplatit, nous aplatîmes, vous aplatîtes, ils/elles aplatirent.

Former le passé simple des verbes du 3ème groupe (en -ir, -oir, -re)

Le radical des verbes du 3ème groupe au passé simple est variable, on compte 3 types de terminaisons différentes :

Les terminaisons -is , -is , -it , -îmes , -îtes , -irent.
Exemple avec le verbe prendre : Je pris, tu pris, il/elle/on prit, nous prîmes, vous prîtes, ils/elles prirent.
Ces terminaisons sont utilisées avec les verbes en -ir (à l’exception de courir, mourir, tenir et venir) et la plupart des verbes en -re. On retrouve également cette terminaison avec les verbes voir, asseoir et ceux de la même famille (tels que « prévoir« ) à l’exception de pourvoir.

Les terminaisons -us , -us , -ut , -ûmes , -ûtes , -urent.
Exemple avec le verbe courir : je courus, tu courus, il/elle/on courut, nous courûmes, vous courûtes, ils/elles coururent.
Ces terminaisons sont utilisées avec les verbes en -oir (à l’exception de ceux listés dans les terminaisons en « i » ci-dessus), les verbes courir, mourir, et une partie des verbes en -re tels que lire, boire, conclure, connaître, croire, vivre

Les terminaisons -ins , -ins , -int , -înmes , -întes , -inrent.
Exemple avec le verbe venir : je vins, tu vins, il/elle/on vint, nous vînmes, vous vîntes, ils/elles vinrent.
Ces terminaisons sont utilisées avec les verbes tenir, venir et tous ceux de la même famille (tels que « revenir« ).

Les auxiliaires Être et Avoir au passé simple

Les auxiliaires être et avoir doivent être appris par cœur.

L’auxiliaire Être au passé simple : je fus, tu fus, il fut, nous fûmes, vous fûtes, ils furent.
L’auxiliaire Avoir au passé simple : j’eus, tu eus, il eut, nous eûmes, vous eûtes, ils eurent.

Verbes du premier groupe (en -er) au passé simple

Aimer
J’aimai
Tu aimas
Il/Elle/On aima
Nous aimâmes
Vous aimâtes
Ils/Elles aimèrent
Partager
Je partageai
Tu partageas
Il/Elle/On partagea
Nous partageâmes
Vous partageâtes
Ils/Elles partagèrent
Visiter
Je visitai
Tu visitas
Il/Elle/On visita
Nous visitâmes
Vous visitâtes
Ils/Elles visitèrent

Verbes du deuxième groupe (en -ir) au passé simple

Saisir
Je saisis
Tu saisis
Il/Elle/On saisit
Nous saisîmes
Vous saisîtes
Ils/Elles saisirent
Accomplir
J’accomplis
Tu accomplis
Il/Elle/On accomplit
Nous accomplîmes
Vous accomplîtes
Ils/Elles accomplirent
Remplir
Je remplis
Tu remplis
Il/Elle/On remplit
Nous remplîmes
Vous remplîtes
Ils/Elles remplirent

Verbes du troisième groupe (en -ir, -oir, -re) au passé simple

Attendre
J’attendis
Tu attendis
Il/Elle/On attendit
Nous attendîmes
Vous attendîtes
Ils/Elles attendirent
Savoir
Je sus
Tu sus
Il/Elle/On sut
Nous sûmes
Vous sûtes
Ils/Elles sûrent
Tenir
Je tins
Tu tins
Il/Elle/On tint
Nous tînmes
Vous tîntes
Ils/Elles tinrent